Infografía: Aprendizaje basado en indagación bajo enfoque STEAM | Editable en PowerPoint (⭐ Material recuperado 25/26)

Aprendizaje basado en indagación bajo enfoque STEAM presenta cinco fases de la indagación con enfoque STEAM, vinculadas con Saberes y pensamiento científico. Es un recurso de consulta para docentes y colectivos escolares que desean revisar ideas, compartir experiencias y relacionarlas con su práctica educativa.

El recorrido inicia con la introducción al tema, la recuperación de conocimientos previos y la formulación de preguntas. La segunda fase se centra en diseñar la investigación y precisar qué se hará, cómo, cuándo, dónde, para qué y con qué recursos. Después se organizan las respuestas mediante el análisis e interpretación de datos, la síntesis de ideas y la clarificación de conceptos.

La presentación de resultados y las propuestas de acción forman parte de la cuarta fase. El cierre plantea una reflexión sobre planes, actuaciones, procedimientos, logros y dificultades del proceso. La infografía puede acompañar el diálogo docente sobre la continuidad entre preguntar, investigar, explicar y revisar lo aprendido, considerando el vínculo entre las ciencias, los saberes de la comunidad y el problema identificado.

Formato y contenido: Presentación editable de pago en PowerPoint (.pptx), recuperada del ciclo escolar 2025-2026, con dos diapositivas: la infografía y una diapositiva institucional del CEAA. Conserva el contenido pedagógico del material recuperado y permite editar la presentación para adaptarla a tu trabajo educativo.

Centro de Aprendizaje Activo - CEAA - Aprendiendo Juntos

Palabras clave: indagación, STEAM, pensamiento científico, investigación escolar, metacognición.