Infografía: Mirar más allá: comprender necesidades y contexto | Editable en PowerPoint (⭐ Material recuperado 25/26)

La infografía «Mirar más allá: comprender necesidades y contexto» ofrece una síntesis visual sobre el trabajo por proyectos en aulas multigrado, dirigida a docentes y colectivos escolares que buscan recuperar ideas para el análisis de su práctica y el diálogo pedagógico.

Reflexiona sobre el diagnóstico en la educación multigrado como un ejercicio que busca comprender causas, necesidades y alternativas. La infografía invita a transformar las dificultades en preguntas e incorporar las voces de las familias, las autoridades y la comunidad para contextualizar las decisiones educativas.

Aborda retos administrativos, disponibilidad de materiales y necesidades de formación docente. Además, presenta la contextualización como un principio pedagógico que recupera cultura, oficios, historia, tradiciones, lengua y territorio. Los saberes comunitarios aparecen como recursos para conectar los contenidos con la vida local y fortalecer la identidad.

Puedes utilizarla al iniciar el análisis de una situación escolar para revisar qué voces y saberes hacen falta en el diagnóstico. También es un apoyo para dialogar sobre la relación entre necesidades del contexto, programas analíticos y propuestas de trabajo en aulas multigrado.

Formato y contenido: Presentación editable de pago en PowerPoint (.pptx), recuperada del ciclo escolar 2025-2026, con dos diapositivas: la infografía y una diapositiva institucional del CEAA. Conserva el contenido pedagógico del material recuperado y permite editar la presentación para adaptarla a tu trabajo educativo.

Centro de Aprendizaje Activo - CEAA - Aprendiendo Juntos

Palabras clave: diagnóstico multigrado, contextualización, necesidades educativas, saberes comunitarios, PowerPoint editable.