Infografía: ¿Cómo comprender el mundo desde la curiosidad? | Editable en PowerPoint 2026–2027

¿Cómo acompañar la curiosidad infantil para ampliar la comprensión del mundo? Esta infografía reúne ideas sobre la exploración del entorno, la comunicación de hallazgos y el reconocimiento de avances en la manera de pensar de niñas y niños.

Educación Preescolar · Tema 2. Desarrollo del pensamiento científico a partir de la curiosidad y la exploración del entorno. Material para el Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026–2027.

• Curiosidad e ideas infantiles. Recupera las preguntas y explicaciones que surgen de lo que sorprende, así como su relación con las experiencias previas.
• Exploración del entorno cotidiano. Presenta las sombras, las plantas y los sonidos del patio como oportunidades para observar, anticipar y comparar.
• Comunicación y revisión de hallazgos. Destaca el uso de palabras, gestos o dibujos para organizar ideas y reconocer qué falta investigar.
• Avances y evaluación formativa. Relaciona la formulación de preguntas y el uso de hallazgos con las decisiones sobre nuevas experiencias y apoyos.

Puede acompañar el diálogo del Consejo Técnico Escolar sobre las oportunidades que se ofrecen para explorar en preescolar. También sirve como referencia al revisar cómo se escuchan las ideas infantiles y qué experiencias pueden ayudar a profundizarlas.

Qué incluye: una infografía en archivo PowerPoint (.pptx), con una diapositiva tamaño carta horizontal. Los textos, figuras y diagramas son editables; las ilustraciones se conservan como imágenes independientes que se pueden mover o sustituir. Puedes adaptar el material para proyectarlo, imprimirlo o incorporarlo a una presentación de trabajo.

Centro de Aprendizaje Activo – CEAA – Aprendiendo Juntos.

Palabras clave: Educación Preescolar, Desarrollo del pensamiento científico a partir de la curiosidad y la exploración del entorno, Pensamiento científico, Curiosidad, Exploración del entorno, Evaluación formativa, CTE 2026–2027, infografía, PowerPoint editable.