Centro de Aprendizaje Activo
Infografía CTE Fase Intensiva: TEMA 4: EL PMC-PUNTO DE PARTIDA: MIRAR LO QUE YA HICIMOS en PDF
Infografía CTE Fase Intensiva: TEMA 4: EL PMC-PUNTO DE PARTIDA: MIRAR LO QUE YA HICIMOS en PDF
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Infografía CTE Fase Intensiva: Tema 4. El PMC – Punto de Partida: Mirar lo que ya hicimos es un material gratuito elaborado por el Centro de Aprendizaje Activo para apoyar a maestras, maestros, directivos y colectivos escolares durante el trabajo del Consejo Técnico Escolar correspondiente a la Fase Intensiva del ciclo escolar 2026-2027.
Este recurso está diseñado para presentar de manera visual, clara y ordenada el punto de partida para revisar, recuperar y fortalecer el Programa de Mejora Continua de la escuela. Su propósito es ayudar al colectivo docente a reconocer que el PMC no inicia desde cero, sino que puede construirse a partir de lo que la escuela ya ha trabajado, observado, registrado y acordado en ciclos anteriores.
Infografía CTE Fase Intensiva: Tema 4. El PMC – Punto de Partida: Mirar lo que ya hicimos puede ser de gran utilidad para docentes y directivos que desean contar con un apoyo visual para orientar la reflexión colectiva, organizar ideas y facilitar la revisión del Programa de Mejora Continua durante la Fase Intensiva del CTE.
El material permite reflexionar sobre la importancia de recuperar evidencias, acuerdos, avances, problemáticas identificadas, acciones realizadas, resultados obtenidos y necesidades que aún permanecen en la escuela. De esta manera, el colectivo puede mirar su trayectoria, reconocer lo que ha funcionado y tomar mejores decisiones para seguir fortaleciendo la mejora escolar.
Esta infografía ayuda a comprender que el Programa de Mejora Continua no debe verse solo como un documento administrativo, sino como una herramienta viva que permite analizar la realidad escolar, establecer prioridades, organizar acciones, dar seguimiento a los avances y orientar el trabajo colectivo hacia el aprendizaje, la convivencia, la participación y el bienestar de las y los estudiantes.
Infografía CTE Fase Intensiva: Tema 4. El PMC – Punto de Partida: Mirar lo que ya hicimos se relaciona con el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudio 2022, ya que promueve la lectura de la realidad, la mejora continua, el trabajo colegiado, la reflexión docente, la toma de acuerdos y la construcción de respuestas contextualizadas a partir de las necesidades reales de cada escuela.
Este material gratuito puede utilizarse durante sesiones de Consejo Técnico Escolar, Taller Intensivo de Formación Continua, reuniones de colectivo, revisión del Programa de Mejora Continua, análisis de problemáticas escolares, recuperación de acuerdos anteriores o como apoyo para explicar al personal docente por qué es importante mirar lo ya realizado antes de plantear nuevas acciones.
Este recurso puede responder a búsquedas frecuentes de docentes como: ¿cómo iniciar la revisión del Programa de Mejora Continua?, ¿qué revisar antes de fortalecer el PMC?, ¿cómo trabajar el Tema 4 de la Fase Intensiva?, ¿qué material gratuito usar para el CTE 2026-2027?, ¿cómo recuperar avances del Programa de Mejora Continua?, ¿qué infografía usar para explicar el punto de partida del PMC?
Infografía CTE Fase Intensiva: Tema 4. El PMC – Punto de Partida: Mirar lo que ya hicimos es una herramienta práctica, visual y útil para fortalecer la organización, la comprensión y la participación del colectivo docente durante el trabajo del Programa de Mejora Continua. Su uso permite recuperar avances, ordenar información y avanzar con mayor claridad en la construcción o fortalecimiento del PMC.
Este material gratuito forma parte del compromiso del Centro de Aprendizaje Activo por ofrecer recursos claros, funcionales y pertinentes para acompañar el trabajo de maestras, maestros, directivos y colectivos escolares. Nuestro propósito es brindar herramientas que faciliten la organización, fortalezcan la reflexión pedagógica y apoyen la mejora continua de las escuelas.
Centro de Aprendizaje Activo – CEAA – Aprendiendo Juntos.
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