Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 - ¿CÓMO APRENDER Y CONECTAR SABERES? en PDF

Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 – ¿Cómo aprender y conectar saberes? es un material elaborado por el Centro de Aprendizaje Activo para apoyar a educadoras, maestras, maestros, directivos y colectivos escolares en la comprensión de cómo el juego puede favorecer la vinculación entre los Campos formativos y la construcción de aprendizajes integrales en la Fase 2.

Este recurso está diseñado para presentar de manera visual, clara y organizada ideas fundamentales sobre cómo niñas y niños aprenden al relacionar experiencias, conocimientos, lenguajes, emociones, preguntas y situaciones de su vida cotidiana. Su propósito es ayudar al colectivo docente a comprender que los aprendizajes en preescolar no ocurren de manera aislada, sino que pueden conectarse a través de experiencias significativas y del juego.

Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 – ¿Cómo aprender y conectar saberes? puede ser de gran utilidad para docentes y directivos que desean contar con un apoyo visual para comprender mejor la integración curricular, recuperar ideas clave y orientar la reflexión durante las sesiones de Consejo Técnico Escolar.

El material permite reconocer que una misma experiencia puede movilizar aprendizajes relacionados con distintos Campos formativos. Cuando niñas y niños juegan, conversan, exploran, imaginan, representan, resuelven problemas y colaboran, ponen en juego diversos saberes de manera simultánea y construyen relaciones entre ellos.

Esta infografía ayuda a reflexionar sobre la importancia de evitar una enseñanza excesivamente fragmentada. En Educación Preescolar, las situaciones cotidianas, los intereses infantiles, las preguntas y las experiencias de juego pueden convertirse en oportunidades para integrar aprendizajes y construir propuestas con mayor sentido para las niñas y los niños.

Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 también permite comprender que conectar saberes no significa incluir forzosamente todos los Campos formativos en una misma actividad. La intención es identificar relaciones auténticas y pertinentes entre los aprendizajes que surgen de una experiencia, respetando el propósito pedagógico y la dinámica propia del grupo.

El recurso favorece la reflexión sobre el papel de la educadora o el educador como mediador. Observar lo que ocurre durante el juego, escuchar las conversaciones, recuperar preguntas, ofrecer materiales, formular nuevos retos y ampliar las posibilidades de exploración son acciones que pueden ayudar a enriquecer las conexiones entre distintos saberes.

Este material también permite analizar cómo el juego puede vincular aprendizajes relacionados con Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario, favoreciendo una mirada integral del desarrollo y aprendizaje infantil.

La infografía se relaciona con el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudio 2022, ya que promueve la integración curricular, el aprendizaje situado, la participación activa de niñas y niños, la recuperación de sus intereses y la construcción de experiencias vinculadas con su realidad.

Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 – ¿Cómo aprender y conectar saberes? puede utilizarse durante sesiones de Consejo Técnico Escolar, reuniones de colectivo, espacios de formación docente, elaboración o revisión del Programa Analítico, planeación didáctica o como apoyo para diseñar experiencias integradas a partir del juego.

También puede ser útil para directivos, supervisores y figuras de acompañamiento pedagógico que buscan contar con un recurso visual y sintético para orientar conversaciones profesionales sobre integración curricular, juego y vinculación entre los Campos formativos en la Fase 2.

Este recurso puede responder a búsquedas frecuentes como: ¿cómo conectar saberes en preescolar?, ¿cómo vincular los Campos formativos?, ¿cómo integrar aprendizajes mediante el juego?, ¿qué material usar para el CTE de preescolar?, ¿cómo evitar trabajar los Campos formativos de manera aislada?, ¿cómo diseñar experiencias integradas en la Fase 2?

Infografía CTE Educación Preescolar Tema 1 – ¿Cómo aprender y conectar saberes? es una herramienta práctica, visual y útil para educadoras, maestras, maestros y directivos que desean fortalecer la integración curricular y construir experiencias de aprendizaje más significativas, articuladas y cercanas a la manera en que niñas y niños aprenden.

Este material forma parte del compromiso del Centro de Aprendizaje Activo por ofrecer recursos claros, funcionales y pertinentes para acompañar el trabajo de educadoras, maestras, maestros, directivos y colectivos escolares. Nuestro propósito es brindar herramientas que faciliten la comprensión, fortalezcan la reflexión pedagógica y apoyen el desarrollo integral de niñas y niños.

Centro de Aprendizaje Activo – CEAA – Aprendiendo Juntos.

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