Infografía Básica Tema 5: ¿Cómo acompañar infancias y adolescencias trans y no binarias? | Editable en PowerPoint 2026–2027

Esta infografía reúne seis orientaciones para acompañar a infancias y adolescencias trans y no binarias desde una práctica docente respetuosa e inclusiva.

Educación Básica · Tema 5. Infancias y adolescencias trans y no binarias: orientaciones para una práctica docente inclusiva en el aula desde la NEM. Material para el Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026–2027.

• Escuchar y respetar el nombre y los pronombres con los que se presenta cada persona.
• Abrir actividades sin estereotipos y vincular el buen trato con los Contenidos y PDA.
• Cuidar los espacios y la privacidad, en coordinación con la dirección escolar.
• Actuar ante la discriminación y activar las rutas de atención correspondientes.
• Acordar responsables y apoyos para un acompañamiento seguro.
• Revisar la participación, el buen trato y el bienestar del alumnado.

Puede acompañar la reflexión del Consejo Técnico Escolar sobre la inclusión, la privacidad y la prevención de la discriminación en el aula.

Qué incluye: Una infografía en PowerPoint (.pptx), con una diapositiva tamaño carta horizontal. Contiene textos editables e imágenes independientes que puedes mover o sustituir para adaptar el material a tu presentación o trabajo docente.

Material digital. No se realiza envío físico.

Centro de Aprendizaje Activo – CEAA – Aprendiendo Juntos.